CECR - Activités langagières
Le CECR considère que l'utilisation de la langue est liée à l'action (perspective actionnelle), et donc à des capacités de faire.
Le schéma descriptif repose sur:5 activités langagières de communication (comprises dans 3 activités linguistiques : comprendre, parler, écrire) auxquelles correspondent des séries de compétences langagières (pragmatiques, linguistiques, socio-linguistiques).
Les activités langagières sont identifiées comme suit :
| Comprendre |
Parler |
Écrire |
| Écouter |
Lire |
Prendre part
à une
conversation |
S'exprimer
oralement
en continu |
Écrire |
La capacité à entreprendre ces activités peut dès lors être décrite en termes de compétences...
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