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Guided Coursework # 1

Niveau : A1
Objectif : Je peux me présenter et donner des détails personnels

Pascal Saura (Délégation générale)

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Documents

Alter Ego 1 – Livre de l’élève - Méthode de français A1 avec CD
Auteur(s) : Annie Berthet, Catherine Hugot, Véronique M. Kizirian, Beatrix Sampsonis, Monique Waendendries
Editeur, année : HACHETTE FLE, 2006

Alter Ego 1 – Workbook – French Method
Auteur(s) : Annie Berthet, Catherine Hugot, Beatrix Sampsonis, Monique Waendendries
Editeur, année : HACHETTE FLE, 2007

Vocabulaire progressif du français avec 250 exercices – niveau débutant
Auteur : Claire Miquel
Editeur, année : CLE International, 2006

Taxi ! 1 – Livre de l’élève - Méthode de français A1 avec CD
Auteur(s) : Guy Cappelle, Robert Menand
Editeur, année : HACHETTE FLE, 2003


1ère étape – Je me présente

a) Écouter le cd de l’élève (piste 2) et faire l’activité 2 p. 11 dans Alter Ego 1 – Livre de l’élève

b) Alter Ego 1 – Workbook – Fenêtre sur…, p. 7
Faire les exercices 7 et 8 dans

c) Alter Ego 1 – Livre de l’élève
Dossier 1, Leçon 1, Activités 8 et 9, p.20


2ème étape – Tu ou vous ?

Vocabulaire progressif du français avec 250 exercices – niveau débutant
1 - Les usages, la politesse

- Lire la fiche p. 6
- Faire les exercices 3 et 4 p. 7


3ème étape - Mon métier

Vocabulaire progressif du français avec 250 exercices – niveau débutant
17 - Les professions

- lire la fiche p. 90
- faire l’exercice 4 p. 91
- trouver le mot français pour votre métier dans un dictionnaire bilingue
- lire le paragraphe « Questions sur la profession » p. 92 et faire l’exercice 2 p. 93
- faire l’exercice 1 p.93

4ème étape – Mon pays, ma ville

Taxi ! 1 – Livre de l’élève – Unité 1, leçon 2, p. 12

- Ecouter le dialogue 2, leçon 2
- lire la règle p. 12 « En/Au (à + le) + pays, à + ville
- faire l’exercice 4 p. 13


5ème étape – Je me présente mieux

Alter Ego 1 – Livre de l’élève - Dossier 1, Leçon 3, p.26

- Lire le texte p. 26 « - Mesdames, mesdemoiselles, messieurs… […] le Louvre et les autres !"
- Ecrire un texte pour vous présenter sur le même modèle
- Faire l’activité 6 p. 28

 
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